用费曼技巧把任何概念讲到外行也懂,再分层加深,最后给自测问题。
教育
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把一段教材内容改写成多个阅读难度版本,保概念不变、只调表达与例子。
围绕知识点出不同难度的题,干扰项针对常见误解设计,附详细解析。
给课程目标与周数,排出考虑先修依赖的教学大纲,标出哪些周可调、哪些被锁死。
苏格拉底式追问的家教对话样例:不直接给答案,用提问引导学生自己想明白。
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针对任意主题或观点,生成 5 个苏格拉底式深度追问,每个问题标注所挑战的隐性假设,激发批判性思维。
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